Présentation de l'unité d'enseignement

Cette unité d'enseignement permet de construire les bases conceptuelles, méthodologiques et pratiques associées aux Technologies de l'information et de la communication dans le cadre des Sciences de l'information (niveau Master 1).

Elle s'adresse aux étudiants souhaitant acquérir des compétences en analyse documentaire, rédaction argumentée et communication professionnelle dans les secteurs culturels et numériques.

Discipline et mentions associées

  • Discipline: Sciences de l'information
  • Mentions: sciences-information, humanities, arts-spectacle, sciences-education

Programme détaillé

T1. Fondamentaux — Concepts et méthodes de base

Objectif: Maîtriser les concepts juridiques et techniques fondamentaux

T1.1. Droit de la propriété intellectuelle et Droit

Notions clés:
  • Droit de la propriété intellectuelle
  • Droit
  • Administration de spectacle
  • Administration des entreprises culturelles
  • Conception de projets culturels

T1.2. Exploitation informatique et Production audiovisuelle

Notions clés:
  • Exploitation informatique
  • Production audiovisuelle
  • Technologies de l'information et de la communication
  • Conseil juridique

T2. Applications et secteurs — Mise en pratique et débouchés

Objectif: Identifier les secteurs d'activité et les métiers associés

T2.1. Secteurs d'activité

Notions clés:
  • Arts
  • Spectacles et activités récréatives
  • Activités de services administratifs et de soutien
  • Autres activités de services
  • Information et communication

T2.2. Métiers et compétences

Notions clés:
  • Avocats
  • Juristes
  • Cinéma et audiovisuel
  • Défense et conseil juridique
  • Production et administration spectacle

T3. Approfondissement et recherche — Spécialisation avancée

Objectif: Développer une expertise spécialisée

T3.1. Spécialisation

Notions clés:
  • Exploitation informatique
  • Production audiovisuelle
  • Technologies de l'information et de la communication
  • Conseil juridique

Compétences visées

Ressources pédagogiques

Sources et références