Programme de SVT Spécialité - Classe de Première

Année de référence : 2026 | Dernière mise à jour : 29 mars 2026

Discipline : Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)

Présentation générale

Ce programme couvre les grands thèmes de la biologie et de la géologie en Première spécialité SVT : transmission du patrimoine génétique, dynamique interne de la Terre, écologie, immunité et santé. Il développe des compétences scientifiques transversales et prépare aux études supérieures en sciences.

Auteur : bpignard
Licence : CC-BY-SA-4.0
Source : BO spécial n°8 du 25 juillet 2019

Modalités d'évaluation

Les compétences sont évaluées selon plusieurs formats avec les poids suivants :

Compétences transversales développées

Démarche scientifique
  • Concevoir des protocoles expérimentaux reproductibles
  • Analyser statistiquement des données biologiques
  • Modéliser (déterministe et probabiliste)
  • Valider un modèle par confrontation aux données

Compétences numériques
  • Utiliser des logiciels de bioinformatique (BLAST, R, Python)
  • Traiter des données quantitatives avec tableur et outils statistiques

Travail collectif
  • Coopérer en équipe expérimentale (protocoles partagés)
  • Argumenter à l'oral et à l'écrit (débats scientifiques)

Progression pédagogique par thème

Thème 1 : La Terre, la vie et l'évolution du vivant

Comprendre la transmission et l'expression du patrimoine génétique, la dynamique interne de la Terre et l'histoire humaine dans le génome.

Volume horaire : 72h Semestre 1

1.1 Transmission, variation et expression du patrimoine génétique

À l'issue de ce sous-thème, vous serez capable de :

  • Observer les stades de la mitose (racine d'Allium cepa)
  • Déterminer l'indice mitotique sur lame apicale
  • Simuler un crossing-over avec un logiciel de modélisation
  • Interpréter des caryotypes pathologiques
  • Modéliser le dogme central avec des inhibiteurs enzymatiques
  • Calculer Vmax et Km à partir de données cinétiques (Lineweaver-Burk)
Notions clés à maîtriser
  • Mitose : prophase, prométaphase, métaphase, anaphase, télophase
  • Méiose I : leptotène, zygotène, pachytène, diplotène, diacinèse
  • Réplication de l'ADN : réplication bidirectionnelle, ~1000 nt/s, taux d'erreur ~10⁻⁹
  • Types de mutations : transversion, transition, frameshift
  • Régulation transcriptionnelle : promoteur, enhancer, silencer
  • Modifications post-traductionnelles : clivage, glycosylation, phosphorylation
Vocabulaire essentiel
centromère chromatide fuseau mitotique crossing-over tétrade bulle de réplication ADN polymérase ligase fragment d'Okazaki délétion duplication inversion translocation aneuploïdie caryotype ARNm ARNt ARNr exon intron épissage chaperonne ubiquitination protéasome

Ressources associées :

1.2 Dynamique interne de la Terre

Compétences visées :

  • Localiser un séisme par la distance P-S
  • Construire un modèle de structure interne (sismologie + densité)
  • Identifier 6 pétrographies de dorsale et de subduction
  • Schématiser les 3 types de convergence (continent/océan)
Notions fondamentales
  • Vitesse des ondes sismiques : onde P (6-13 km/s), onde S (3,5-7 km/s)
  • Discontinuités : Moho (30-50 km sous croûte continentale, 7 km sous océanique), Gutenberg
  • Roches de divergence : basalte tholéiitique, rhyolite de rift
  • Métamorphisme de subduction : métabasite → amphibolite → éclogite
Vocabulaire géologique
discontinuité de Mohorovičić discontinuité de Gutenberg onde P (longitudinale) onde S (transversale) zone d'ombre sismique gradient géothermique pillow-lava gabbro péridotite éclogite radiolarite

Ressources associées :

1.3 Histoire humaine lue dans le génome

Objectifs d'apprentissage :

  • Calculer la diversité nucléotidique π entre populations
  • Construire une matrice de distance génétique
  • Interpréter un spectre de fréquences alléliques
Concepts clés
  • Haplogroupe L3 = origine Afrique de l'Est, ~70 000 ans
  • M168 (Y-ADN) = expansion hors d'Afrique, 50-60 000 ans
  • Métissage avec Néandertal et Denisova attesté par le génome
Terminologie génétique des populations
haplogroupe coalescent TMRCA Fst déséquilibre de liaison sélection positive balayage sélectif introgression

Ressources associées :

Thème 2 : Enjeux contemporains de la planète

Comprendre le fonctionnement des écosystèmes, les flux de matière et d'énergie, et les mécanismes de l'immunité.

Volume horaire : 48h Semestre 2

2.1 Écosystèmes, flux et populations

Compétences pratiques :

  • Réaliser un quadrat 1m² et un piège Barber
  • Calculer l'indice de Shannon H' (diversité spécifique)
  • Simuler le modèle Lotka-Volterra sur tableur
Modélisation écologique
  • Modèle Lotka-Volterra : dN/dt = rN(1-N/K) - αNP
  • Résilience r = 1/T (temps de retour à l'équilibre)
  • Les services écosystémiques dépendent de la biodiversité
Terminologie écologique
niche écologique coefficient de Lotka-Volterra capacité portante (K) stochasticité métapopulation corridor écologique service de pollinisation indice de Shannon

Ressources associées :

2.2 Variation génétique et immunité

Manipulations expérimentales :