Programme de spécialité SES - Terminale

Sciences Économiques et Sociales • Année de référence 2026

discipline: SES niveau: Terminale licence: CC-BY-SA-4.0 dernière mise à jour: 2026-05-23

Présentation du programme

Ce programme officiel couvre trois grands axes disciplinaires :

Il s'appuie sur le Bulletin Officiel spécial n°8 du 25 juillet 2019 et prépare aux épreuves du baccalauréat.

Compétences transversales

Démarche socio-économique

  • Mobiliser des concepts et mécanismes économiques
  • Analyser des données statistiques
  • Construire un raisonnement argumenté

Compétences numériques

  • Lire et interpréter des graphiques et tableaux
  • Utiliser un tableur pour analyser des données

Thèmes et sous-thèmes

Économie : croissance, fluctuations, mondialisation

Comprendre les mécanismes de la croissance, ses limites, les fluctuations économiques et la mondialisation.

E1.1 Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?

Analyse des déterminants de la croissance et de ses limites écologiques.

Notions clés

  • Le PIB mesure (imparfaitement) la croissance
  • Les facteurs de production et l'innovation expliquent la croissance
  • La croissance se heurte à des limites écologiques

Vocabulaire

croissance PIB PIB par habitant productivité globale des facteurs innovation Schumpeter destruction créatrice capital humain investissement Solow limites écologiques empreinte carbone

Compétences visées

  • Lire un graphique de PIB
  • Discuter le PIB comme mesure
E1.2 Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?

Analyse des causes des crises financières et des mécanismes de régulation.

Notions clés

  • Les crises financières ont des causes structurelles
  • La régulation tente de prévenir les crises
  • Les banques centrales jouent un rôle clé

Vocabulaire

crise financière bulle spéculative subprime 2008 aléa moral asymétrie d'information Bâle banque centrale quantitative easing prêteur en dernier ressort

Compétences visées

  • Étudier la crise de 2008
  • Analyser une politique monétaire
E1.3 Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?

Analyse des théories du commerce international et des stratégies des firmes multinationales.

Notions clés

  • Les avantages comparatifs (Ricardo) justifient l'échange
  • Les FTN organisent des chaînes mondiales de valeur
  • Protectionnisme et libre-échange s'opposent

Vocabulaire

commerce international avantage comparatif Ricardo protectionnisme libre-échange OMC FTN chaîne de valeur mondiale délocalisation DIT

Compétences visées

  • Étudier une chaîne de valeur
  • Analyser un débat libre-échange/protectionnisme
E1.4 Comment lutter contre le chômage ?

Analyse des différentes formes de chômage et des politiques publiques associées.

Notions clés

  • Plusieurs causes au chômage (structurelles, conjoncturelles)
  • Différentes politiques publiques de l'emploi
  • La flexisécurité combine protection et flexibilité

Vocabulaire

chômage chômage structurel chômage conjoncturel flexisécurité SMIC salaire minimum négociations collectives politique de l'emploi formation flexibilité

Compétences visées

  • Lire la courbe de chômage
  • Évaluer une politique de l'emploi
E1.5 Comment les politiques économiques peuvent-elles agir ?

Analyse des instruments de politique économique et de leurs effets.

Notions clés

  • Politique budgétaire et politique monétaire complémentaires
  • Le débat keynésien/libéral structure les choix
  • La zone euro contraint les politiques nationales

Vocabulaire

politique budgétaire politique monétaire relance keynésienne austérité dette publique déficit BCE Fed taux d'intérêt inflation

Compétences visées

  • Analyser une politique de relance
  • Étudier les arbitrages dette/croissance

Sociologie et sciences politiques

Étudier la stratification sociale, l'évolution des liens sociaux et la participation politique.

S1.1 Comment est structurée la société française actuelle ?

Analyse des théories de la stratification sociale et des outils de mesure.

Notions clés

  • Plusieurs approches théoriques (Marx, Weber, Bourdieu)
  • Les PCS de l'INSEE structurent l'analyse
  • Débat moyennisation vs polarisation

Vocabulaire

stratification sociale classe sociale Marx Weber PCS mobilité sociale INSEE inégalités moyennisation polarisation

Compétences visées

  • Lire un tableau de mobilité sociale
  • Comparer Marx et Weber
S1.2 Comment expliquer l'engagement politique ?

Analyse des différentes formes de participation politique et de leurs déterminants.

Notions clés

  • Plusieurs formes d'engagement politique
  • Le paradoxe d'Olson explique le free riding
  • Internet transforme la mobilisation

Vocabulaire

engagement politique vote militantisme paradoxe d'Olson free rider mouvement social nouveau mouvement social Internet et mobilisation

Compétences visées

  • Analyser un mouvement social
  • Étudier l'abstention électorale
S1.3 Quelle est l'action de l'École sur les destins individuels et l'évolution de la société ?

Analyse du rôle de l'institution scolaire dans la reproduction ou la transformation des inégalités sociales.

Notions clés

  • L'École entre démocratisation et reproduction
  • Bourdieu et le capital culturel
  • La méritocratie est un mythe partiellement réalisé

Vocabulaire

École démocratisation massification reproduction sociale Bourdieu capital culturel méritocratie inégalités scolaires sélection orientation

Compétences visées

  • Étudier Bourdieu (Les Héritiers)
  • Analyser des données scolaires INSEE

Regards croisés

Croiser économie et sociologie sur des questions transversales.

R1.1 Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?

Analyse des différentes théories de la justice sociale et de leurs implications en termes de politiques publiques.

Notions clés

  • Plusieurs conceptions de la justice (utilitarisme, Rawls, Nozick)
  • Toutes les inégalités ne sont pas injustes
  • Discrimination positive et débat

Vocabulaire

inégalité just