Programme de Langues Vivantes - Cycle Terminal

Thématique : Gestes fondateurs et mondes en mouvement

Niveau : Cycle terminal (Première/Terminale) Année de référence : 2026 Auteur : bpignard Licence : CC-BY-SA-4.0

Présentation générale

Ce programme s'applique à toutes les langues vivantes (anglais, allemand, espagnol, italien, portugais, russe, chinois, japonais, arabe, hébreu, langues régionales) et définit une thématique commune déclinée en 8 axes culturels.

Niveau attendu :

  • B2 pour la LVA (Langue Vivante A)
  • B1 pour la LVB (Langue Vivante B)

Compétences transversales développées :

  • Compréhension écrite : Lire des textes littéraires/journalistiques et en analyser la structure
  • Compréhension orale : Comprendre des documents audio/vidéo authentiques et suivre des argumentations longues
  • Expression écrite : Rédiger des commentaires et argumentations en adaptant le registre
  • Expression orale : Présenter un sujet, argumenter, débattre et négocier
  • Médiation : Reformuler, traduire et expliquer des concepts interculturels
  • Compétences spécifiques : Maîtriser les codes culturels du pays cible et établir des comparaisons interculturelles

Les 8 axes thématiques

🌍 A1. Identités et échanges

Étudier la pluralité des identités, les échanges culturels et linguistiques, les migrations et les diasporas.

A1.1. Migrations, diasporas, exil

Contextes d'étude par langue :

  • Allemand : Gastarbeiter, réunification, Willkommenskultur
  • Anglais : Windrush generation, Mexican-American border, Brexit
  • Espagnol : Hispanic diaspora in USA, Latino immigration
  • Italien : Mezzogiorno, émigration italienne en Argentine/USA
Notions clés à aborder :
  • Les migrations façonnent les sociétés contemporaines
  • Les diasporas maintiennent des liens transnationaux
  • Différents modèles d'intégration coexistent
Vocabulaire essentiel :
  • migration
  • exil
  • diaspora
  • frontière
  • intégration
  • assimilation
  • multiculturalisme

A1.2. Échanges culturels et linguistiques
Notions clés à aborder :
  • Les langues circulent et s'enrichissent mutuellement
  • L'anglais comme langue véhiculaire mondiale
  • L'identité linguistique est un enjeu politique
Vocabulaire essentiel :
  • bilinguisme
  • traduction
  • emprunt linguistique
  • culture mondiale
  • hybridation
  • langue véhiculaire

🏠 A2. Espace privé et espace public

Étudier l'évolution des frontières entre vie privée et vie publique, les enjeux du numérique, la place des femmes.

A2.1. Famille, traditions, modernité

Contextes d'étude par langue :

  • Allemand : Mehrgenerationenhaus, structures familiales
  • Anglais : Working-class families in Britain, American Dream
  • Espagnol : La movida madrileña, familia tradicional
Notions clés à aborder :
  • Les structures familiales évoluent
  • Tradition et modernité s'affrontent ou se négocient
Vocabulaire essentiel :
  • famille
  • tradition
  • modernité
  • rôles genrés
  • intergénérationnel
  • mariage
  • divorce

A2.2. Place des femmes dans la société

Contextes d'étude par langue :

  • Allemand : Angela Merkel, mouvement féministe allemand
  • Anglais : Suffragettes, Equal Pay Act, Hillary Clinton
  • Espagnol : Frida Kahlo, ni una menos
Notions clés à aborder :
  • Les droits des femmes ont progressé mais inégalement
  • Le mouvement #MeToo est un tournant
  • Les écarts de salaire persistent
Vocabulaire essentiel :
  • droits des femmes
  • mouvement féministe
  • égalité
  • parité
  • patriarcat
  • leadership

A2.3. Vie privée à l'ère numérique
Notions clés à aborder :
  • Les réseaux sociaux brouillent privé/public
  • Le RGPD encadre les données personnelles
Vocabulaire essentiel :
  • réseaux sociaux
  • données personnelles
  • surveillance
  • GAFAM
  • influenceurs
  • vie privée
  • droit à l'oubli

🎨 A3. Art et pouvoir

Étudier les rapports entre création artistique et pouvoir politique.

A3.1. Art et engagement

Contextes d'étude par langue :

  • Allemand : Entartete Kunst, Bauhaus, Joseph Beuys
  • Anglais : Banksy, Picasso's Guernica, war poetry (WWI)
  • Espagnol : Goya, los desastres de la guerra, Picasso
Notions clés à aborder :
  • L'art peut être instrument de pouvoir ou de résistance
  • Les régimes autoritaires censurent les artistes
Vocabulaire essentiel :
  • art engagé
  • propagande
  • censure
  • liberté d'expression
  • artiste dissident
  • graffiti
  • street art

A3.2. Cinéma, littérature, musique : reflets de la société

Contextes d'étude par langue :

  • Allemand : Bertolt Brecht, Heinrich Böll, Wim Wenders
  • Anglais : Bob Dylan, John Steinbeck, Ken Loach films
  • Espagnol : Almodóvar, Pablo Neruda, García Márquez
Notions clés à aborder :
  • Les arts populaires reflètent et façonnent la société
  • Plusieurs artistes engagés ont marqué leur époque
Vocabulaire essentiel :
  • cinéma
  • littérature engagée
  • musique populaire
  • chanson protest
  • réalisme social
  • témoignage

💻 A4. Citoyenneté et mondes virtuels

Étudier les transformations de la citoyenneté à l'ère numérique.

A4.1. Démocratie numérique et e-citoyenneté

Contextes d'étude par langue :

  • Anglais : Black Lives Matter, Arab Spring, social media
  • Espagnol : 15-M movement, podemos
Notions clés à aborder :
  • Le numérique transforme la participation politique
  • Le militantisme en ligne a ses forces et limites
Vocabulaire essentiel :
  • démocratie en ligne
  • vote électronique
  • e-administration
  • civic tech
  • militantisme en ligne
  • hashtag activism

A4.2. Désinformation et fake news