Compétences transversales

Démarche historique et géographique

  • Construire une argumentation historique ou géographique
  • Maîtriser le vocabulaire scientifique
  • Croiser des sources de natures différentes

Compétences numériques

  • Cartographie en ligne, SIG, frises numériques

Thèmes du programme

H1 : Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)

Comprendre comment les démocraties sont mises en difficulté dans l'entre-deux-guerres, l'émergence des régimes totalitaires et le déchaînement de la Seconde Guerre mondiale.

H1.1 : L'impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux

Le krach de 1929 enclenche une crise économique mondiale qui se répercute sur les sociétés.

Notions clés
  • Le krach de 1929 enclenche une crise économique mondiale
  • Les démocraties répondent par le New Deal, le Front populaire
  • La crise nourrit les tensions sociales et politiques
Vocabulaire
krach boursier crise de 1929 chômage New Deal Roosevelt Front populaire protectionnisme
Compétences associées
  • Lire un graphique économique
  • Comparer New Deal et Front populaire

H1.2 : Les régimes totalitaires

Les régimes totalitaires partagent des caractéristiques communes mais diffèrent par leurs idéologies.

Notions clés
  • Les régimes totalitaires partagent des traits communs (parti unique, terreur, propagande)
  • Mais ils diffèrent par leurs idéologies et leurs trajectoires
  • L'antisémitisme nazi mène à la Shoah
Vocabulaire
totalitarisme URSS stalinienne Italie fasciste Allemagne nazie propagande terreur culte du chef Goulag Shoah Hannah Arendt
Compétences associées
  • Comparer les trois régimes totalitaires
  • Analyser un document de propagande

H1.3 : La Seconde Guerre mondiale

Une guerre mondiale et industrielle, marquée par une violence extrême et des génocides.

Notions clés
  • Une guerre mondiale et industrielle, hyper-violente
  • L'extermination des Juifs et des Tziganes
  • La France divisée entre Vichy, Résistance, France libre
Vocabulaire
guerre éclair Bataille d'Angleterre Stalingrad Pacifique bombe atomique génocide juif Tziganes Résistance Vichy de Gaulle libération
Compétences associées
  • Cartographier les théâtres d'opération
  • Étudier la Résistance

H2 : La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (1945-années 1970)

Comprendre la guerre froide, la décolonisation et l'émergence du tiers-monde.

H2.1 : La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d'un nouvel ordre mondial

Les conférences de Yalta et Potsdam dessinent les contours de l'après-guerre et la création de l'ONU.

Notions clés
  • Les conférences de Yalta et Potsdam dessinent l'après-guerre
  • L'ONU est créée pour préserver la paix
  • Les procès de Nuremberg jugent les crimes nazis
Vocabulaire
Yalta Potsdam ONU procès de Nuremberg tribunaux internationaux DUDH droit international
Compétences associées
  • Étudier la DUDH
  • Analyser les procès de Nuremberg

H2.2 : La guerre froide

Le monde se divise en deux blocs antagonistes avec des crises récurrentes.

Notions clés
  • Le monde se divise en deux blocs antagonistes
  • Plusieurs crises menacent la paix (Berlin, Cuba, Corée)
  • La guerre froide alterne tensions et détente
Vocabulaire
bipolarisation Berlin Corée Cuba Vietnam course aux armements dissuasion nucléaire rideau de fer OTAN Pacte de Varsovie coexistence pacifique détente
Compétences associées
  • Cartographier le monde bipolaire
  • Étudier la crise de Berlin ou de Cuba

H2.3 : La décolonisation et la construction de nouveaux États

Les empires coloniaux se défont après la Seconde Guerre mondiale, marquant l'émergence du tiers-monde.

Notions clés
  • Les empires coloniaux se défont après la Seconde Guerre mondiale
  • Bandung (1955) marque l'émergence du tiers-monde
  • Les jeunes États font face à des défis politiques et économiques
Vocabulaire
décolonisation Bandung tiers-monde non-alignement guerre d'indépendance Algérie Inde Afrique néocolonialisme
Compétences associées
  • Cartographier les indépendances
  • Étudier la guerre d'Algérie

H2.4 : La France, une nouvelle place dans le monde

La France reconstruit sa place après 1945 et s'engage dans la construction européenne.

Notions clés
  • La France reconstruit sa place après 1945
  • Elle s'engage dans la construction européenne
  • La Ve République mène une politique d'indépendance
Vocabulaire
IVe République Ve République de Gaulle construction européenne décolonisation politique étrangère dissuasion nucléaire franc
Compétences associées
  • Étudier la décolonisation française
  • Comparer IVe et Ve Républiques

H3 : Françaises et Français dans une République repensée

Étudier les transformations de la République française des années 1940 à nos jours.

H3.1 : 1944-1947 : refonder la République, redéfinir la démocratie

Le programme du CNR refonde la République et pose les bases de l'État social.

Notions clés
  • Le programme du CNR refonde la République
  • Les femmes obtiennent le droit de vote en 1944
  • L'État social se construit autour de la Sécurité sociale
Vocabulaire
Libération GPRF droit de vote des femmes Sécurité sociale nationalisations IVe République Conseil national de la Résistance
Compétences associées
  • Étudier le programme du CNR
  • Analyser le droit de vote des femmes

H3.2 : 1958-1962 : une nouvelle République

La Ve République naît de la crise algérienne et renforce l'exécutif.

Notions clés
  • La Ve République naît de la crise algérienne
  • Le référendum de 1962 instaure l'élection présidentielle au suffrage universel
  • Les institutions renforcent l'exécutif
Vocabulaire
Ve République de Gaulle constitution élection présidentielle au suffrage universel 1962 guerre d'Algérie Évian
Compétences associ