Exploration des dynamiques familiales et intergénérationnelles dans le monde arabe.
Programme officiel 2026 • Discipline : Arabe (LV C optionnelle)
Ce programme d'arabe littéral (fusha) s'inscrit dans le cadre de l'enseignement de langue vivante C optionnelle pour la classe de Seconde. Il couvre un aire culturelle vaste incluant le Maghreb, le Machrek, la Péninsule arabique et les diasporas arabes.
La thématique centrale "L'art de vivre ensemble" structure l'apprentissage à travers 8 axes culturels majeurs, avec une sensibilisation aux principaux dialectes (maghrébin, oriental).
Le programme s'appuie sur le Bulletin Officiel spécial n°1 du 22 janvier 2019 (MENE1901630A).
Exploration des dynamiques familiales et intergénérationnelles dans le monde arabe.
Découverte des métiers et de l'organisation professionnelle dans le monde arabe.
Étude des espaces urbains et ruraux à travers l'exemple de villes emblématiques.
Villes étudiées : القاهرة (Le Caire), دمشق (Damas), الرباط (Rabat), بيروت (Beyrouth)
Construction identitaire et expression culturelle dans le monde arabe.
Rôle du sport dans la société arabe, avec focus sur le football et les compétitions internationales.
Découverte des expressions artistiques arabes à travers la calligraphie, la poésie et le cinéma.
Enjeux environnementaux spécifiques aux régions arabes : désertification, gestion de l'eau, changements climatiques.
Héritage historique et transformations contemporaines dans le monde arabe.