Présentation générale

Ce programme couvre l'anglais en classe de Seconde générale et technologique avec une aire culturelle élargie incluant le Royaume-Uni, les États-Unis, le Canada, l'Australie, la Nouvelle-Zélande, l'Inde, l'Afrique anglophone et les Caraïbes. La thématique centrale "L'art de vivre ensemble" est déclinée en 8 axes culturels majeurs.

Niveau attendu en fin d'année : B1 pour la LVA et A2+ pour la LVB.

Volume horaire : 5h30 par semaine (LVA + LVB), enseignement commun.

Système d'évaluation

Les compétences sont évaluées selon les quatre activités langagières principales avec une répartition équilibrée :

Compréhension orale (CO) — 25%
Compréhension écrite (CE) — 25%
Expression orale (EO) — 25%
Expression écrite (EE) — 25%

Compétences transversales

Compréhension

Compréhension écrite

Lire des textes contemporains et littéraires
Identifier le point de vue et l'argumentation

Compréhension orale

Comprendre des messages oraux et documents sonores authentiques
Suivre une conférence, un reportage ou un débat

Expression

Expression écrite

Rédiger des textes argumentés et nuancés
Produire des écrits de fiction et créatifs

Expression orale

S'exprimer en continu sur des sujets variés
Participer à un débat et défendre un point de vue

Médiation

Reformuler, paraphraser, traduire
Faire le lien entre cultures francophone et anglophone

Aires culturelles et thématiques

T1 — Vivre entre générations

T1.1 — Family ties and generational gap

Notions abordées

Le conflit de générations dans la culture anglophone
Le baby boom et la post-war generation

Vocabulaire clé

generation elder millennial boomer generation Z gap heritage

T1.2 — Coming of age stories

Œuvres de référence

J.D. Salinger, The Catcher in the Rye (extrait)
Films : Lady Bird, The Perks of Being a Wallflower

Vocabulaire clé

teenager adulthood rite of passage high school prom

T2 — Les univers professionnels, le monde du travail

T2.1 — American workplace and start-up culture

Notions abordées

Le rêve américain au travail (American Dream)
L'économie de plateforme (gig economy)

Vocabulaire clé

employer employee entrepreneurship Silicon Valley blue collar white collar gig economy

T2.2 — Industrial revolution and working class

Œuvres de référence

Charles Dickens, Hard Times
Films : Made in Dagenham, Pride

Vocabulaire clé

factory trade union strike mining Victorian England

T3 — Le village, le quartier, la ville

T3.1 — London, New York: global cities

Notions abordées

Les villes anglophones comme hubs culturels
Gentrification et inégalités urbaines

Vocabulaire clé

skyline landmark borough inner city suburb gentrification

T3.2 — Rural life and small communities

Œuvres de référence

Jane Austen, Pride and Prejudice (extraits)

Vocabulaire clé

countryside village rural heartland Bible belt

T4 — Représentation de soi et rapport à autrui

T4.1 — Social media, selfies and self-image

Notions abordées

L'identité numérique
Les réseaux sociaux et leurs dérives

Vocabulaire clé

social media selfie influencer cyberbullying filter bubble

T4.2 — Body image and self-acceptance

Vocabulaire clé

body positivity self-esteem eating disorder empowerment

T5 — Sports et société

T5.1 — Sports as cultural identity

Notions abordées

Le cricket et l'identité britannique post-coloniale
Le sport comme phénomène de masse aux USA

Vocabulaire clé

cricket rugby American football baseball Super Bowl Olympics fair play

T5.2 — Sports champions and role models

Œuvres de référence

Films : Remember the Titans, A League of Their Own

Vocabulaire clé

champion role model doping Title IX women in sports

T6 — La création et le rapport aux arts

T6.1 — Pop culture: music, cinema, comics

Notions abordées

L'âge d'or d'Hollywood
La culture pop comme soft power américain

Vocabulaire clé

Hollywood Broadway rock'n'roll blues Marvel Pop Art

T6.2 — Street art and urban culture

Œuvres de référence

Banksy (Royaume-Uni)
Jean-Michel Basquiat, Keith Haring

Vocabulaire clé

graffiti mural street art hip-hop subculture